1、孩子明白父母是他們的後盾。在傢庭教育方式上,傢長們是各施各法,有的傢長把自己當做孩子的“保護傘”。
2、作為傢長,我們難以掌控孩子是否會遭到校園霸凌,但我們必須要告訴孩子,任何情況下以自身生命安全為首要的前提。
3、學會傾聽孩子的負面情緒。校園霸凌發生後,傢長的態度是很重要的。有時候,校園霸凌的起源是“從輕到重”,霸凌也是一個試探過程,孩子事後沉默的態度,會讓對方更加得寸進尺。但很多時候,當孩子向傢長表述自己遭受不公平對待的時候,傢長根本沒有認真傾聽孩子的遭遇,不分青紅皂白把孩子數落一通。
1、孩子明白父母是他們的後盾。在傢庭教育方式上,傢長們是各施各法,有的傢長把自己當做孩子的“保護傘”。
2、作為傢長,我們難以掌控孩子是否會遭到校園霸凌,但我們必須要告訴孩子,任何情況下以自身生命安全為首要的前提。
3、學會傾聽孩子的負面情緒。校園霸凌發生後,傢長的態度是很重要的。有時候,校園霸凌的起源是“從輕到重”,霸凌也是一個試探過程,孩子事後沉默的態度,會讓對方更加得寸進尺。但很多時候,當孩子向傢長表述自己遭受不公平對待的時候,傢長根本沒有認真傾聽孩子的遭遇,不分青紅皂白把孩子數落一通。
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